当前位置:首页  社会资讯

踊跃顺应“AI修改作文”的潮水

时间:2019-10-18 11:12

  【文明评析】??

  作者:张焱(媒体批评员)

  克日,有媒体报导海内外教导体系都开端把AI打分利用在作文打分上,仅海内就已有超越1.2亿人次被AI修改过作文。这激发了人们1连串的质疑。

  质疑者以为,汉语胸无点墨,中原5千年文化辉煌残暴,而先生每篇居心去写的文章却被不情感的呆板去评阅,此中的错别字、语法、句式可能会被逝世板所在评出来,先生字里行间吐露出的感情该怎样评判?中汉文字的奇妙跟情怀怎样评判?

  这类意识有1定情理,却堪称只知其1不知其2。据笔者懂得,现在AI改作文,重要应用在第2言语进修的写作者上,比方中国人学英语,或母语是英语者进修中文。

  言语进修,须要大批的重复训练,而最难训练的是写作才能。尽人皆知,作文修改的人力本钱十分高,不但费时,并且对修改者专业素养有请求,这就在进步写作才能方面构成了宏大的教导鸿沟。

  而努力于进修外语的人工智能修改不但实时、本钱昂贵,并且能够失掉延续的、踊跃的反应,对外语进修者构成很年夜的辅助,而这类修改不地舆空间的限度,被修改功课的人可能分布于各地,有益于实现教导公正。老师从沉重的功课修改任务中失掉部份摆脱,可能会合精神存眷先生的综合才能培育,在最年夜限制上保障了先生的进修踊跃性跟自发性,变主动进修为自动进修。

  这类转变也失掉了广泛的承认。往年5月在北京召开的国际人工智能与教导年夜会上,习近平总书记专门致信庆祝,他在贺信中夸大,中国高度器重人工智能对教导的深入影响,踊跃推进人工智能跟教导深度融会,增进教导变更翻新,充足施展人工智能上风,放慢开展随同每一个人1生的教导、同等面向每一个人的教导、合适每一个人的教导、愈加开放机动的教导。

  文章千古事。外语进修中,作文的功效1方面是进步言语才能,包含单词、语法等,另外一方面是语义跟旨趣的练习,作文的内容离题与否、篇章构造是不是完全、逻辑是不是顺畅乃至作者的设想力、文学素养都与之亲密相干。然后者在现在的技巧前提下很难做到,这也是其遭到最多质疑的地方,因此也是须要前期人工参与的处所。老师在此能够针对作文的写作情形,如个性跟单薄点、用词、破意、联贯、得体与否等方面停止进1步修改,为先生以后的写作做参考。

  在差别言语的互译中,“信、达、雅”是1个通用的尺度。在现在的技巧前提下,AI修改作文,“信”是最好实现的,而“达”“雅”更多触及工资的尺度,须要老师的进1步参与。从这个意思上讲,人工智能对教导的影响,不是接收与不接收的成绩,而是怎样趁势而为的成绩。教导的育人试错本钱很高,因此谨严施展人工智能与老师各自的专长,使先生失掉最年夜的好处,方为咱们面临新技巧时的准确立场。

  《光亮日报》( 2019年10月18日?10版)

上一篇:中国持续3年荣获“地球卫士”奖 科技推进绿色可延续开展

下一篇:没有了